阶层的固化,基础是教育的固化。五四以来,封建的教育体系被打破。西方资本主义体系进来。形成新的阶层教育固化。所谓民国大师有一个算一个都是满清系统遗留的,西洋留学回来的,再不济也是国内私立西式学堂出来的。新中国后私立教育被消灭,一切都是公立。虽有特权阶层的后门,但都是灰色。改开之后,资本主义体系再次入内,在二十多年后逐渐占领舆论高地,就是要反对公立,反对高考,反对一切向上通道。要系统上私立教育体系挤掉公立系统。所谓素质教育就是蛊惑穷人孩子放弃向上的拼搏。安于底层生活。可惜西方社会也是不争气,十年以来开始疯狂颠覆自己的体系,让好学生的中国都开始一脸懵逼。中国人开始吃到瘪:原来按你的路走,我第一个到。你就改规则取消我的名次?幻想的游戏规则不存在。反思之下,公立体系重新抬头,私立学校纷纷被并入公立体系。但是之前遗留的问题还在,中上阶层以为能借助留学进入西方无效后要回国挤位子。意图继续保持阶层或者向上,起码不会向下。卫青的三个儿子刚出生就被汉武帝封侯,四十二年后,连带卫青的长平候都丢光。优秀杰出的爷爷爸爸们愚蠢至此。