即刻App年轻人的同好社区
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时间又过去了一年半，这个十一刷朋友圈，又有两个当时（2024年上半年）社交软件上聊得还不错，甚至有一个见过面的女孩有对象/结婚了。而我的感情状态还是很稳定的单身。
理性来看，我过去两年的生活状态很波动，一直在找自己的活法，没有更多时间关注感情，可能也不适合进入一段关系。去年上半年之所以能有一些dating对象，是因为那时刚回到稳定的工作，稳定的社会身份给了我一些底气，所以开始高频使用dating app。
即便如此，想想看，去年还是有几个表达过喜欢的女生，虽然没能在一起，好像我还是挺努力的。今年的话，年初有一个很喜欢的女孩，最后也没在一起。之后的时间不知道是封心了，还是怎么的，人在数字游民社区，身边偶尔也会女生经过，但再没和人真正接近过进入一段严肃关系。社区走走停停的性质，也让花时间了解一个人和长时间相处变得奢侈。
和gpt聊了一会儿，之所以有这么多情绪，大概还是非常非常非常渴望一段亲密关系的。记录下来吧，看看未来会发生什么。
理性来看，我过去两年的生活状态很波动，一直在找自己的活法，没有更多时间关注感情，可能也不适合进入一段关系。去年上半年之所以能有一些dating对象，是因为那时刚回到稳定的工作，稳定的社会身份给了我一些底气，所以开始高频使用dating app。
即便如此，想想看，去年还是有几个表达过喜欢的女生，虽然没能在一起，好像我还是挺努力的。今年的话，年初有一个很喜欢的女孩，最后也没在一起。之后的时间不知道是封心了，还是怎么的，人在数字游民社区，身边偶尔也会女生经过，但再没和人真正接近过进入一段严肃关系。社区走走停停的性质，也让花时间了解一个人和长时间相处变得奢侈。
和gpt聊了一会儿，之所以有这么多情绪，大概还是非常非常非常渴望一段亲密关系的。记录下来吧，看看未来会发生什么。
姜涛jt: 这两天知道两个从dating app认识的女孩，都有男朋友了。一个是1月份认识的，一个是4月份认识的。知道的时候，有一些唏嘘，这两个女孩都是我标记“super like”的，虽然没见过面，整体上应该还是很欣赏的，其中一个女孩聊天也有很多共同话题。但我因为自己的工作和生活情况，一直没能拿出时间推进关系，比如约见面。我回想了过去几个月经历的，每个周末在做的事，我好像真的真的没有精力去线下约会，去见陌生的人。这个精力不单是时间，而是要用心准备约会内容，要好好收拾自己，要再次讲一遍自己的故事，可能也不一定非常愉快。我选择了休息，选择了见老朋友，选择了群体聚会，选择了工作，选择了独处，选择了一个人看live和电影，选择了做自己确定愉悦放松的事。 我真的很努力了哈哈哈哈哈（苦笑。
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山川小学，多么好听又开阔的名字。去到那里，你会感受到，孩子们真的生长在秀丽的山川中。
因为正好在安吉，刷到三年前加的一个公益组织的招募，就报名了志愿者，每周给孩子们上一节“演讲与表达”课。
表达是我的长项，也是我赖以生存和引以为傲的部分。我的第一节课是教孩子们更好地做自我介绍，也借机了解ta们。
我准备了一些自认为和ta们相关的经历作介绍：中考语文满分、大学演讲比赛第三名、和留守儿童通信6年、去过四个乡村学校…但孩子们问得最多的是——你是哪里人？你睡没睡过炕？东北下不下雨、下不下冰雹？你认不认识“东北雨姐”？东北的烧烤是不是又便宜又大串？
一方面，我能深刻地感受到网络文化对ta们的影响——几乎所有孩子说的爱好都有打游戏，短剧取代了小说成为了新一代电子榨菜，随口而出的网络热梗和搞抽象让我猝不及防。孩子们问我，“老师，你是不是不上网？”
另一方面，我感觉到ta们好奇远方，而且好奇得很具体。ta们尚没有能力关心其他人的命运，以及遥不可及的升学和未来。ta们更关心自己在游戏中的排名，关心朋友和自己的关系，关心每天开不开心、自不自在。
我为ta们担忧，担忧松散的家庭教育和过度入侵的网络文化会侵蚀ta们的生命。我也为ta们开心，乡村里并不繁重的学业压力，让ta们起码目前还可以这么肆意、快乐。
哦对，关于我，ta们还好奇年龄、是否结婚了、是否有女朋友，ta们问我为什么不结婚？后来校长告诉我，有近一半的孩子的家庭都是单亲、重组或者留守的情况，ta们应该也会好奇，大人为什么会选择结婚，为什么会选择生下自己，又为什么选择分开。
其实很多大人也搞不明白，稀里糊涂的。
课堂上，维护纪律是最难的事，孩子们实在太活泼了，我开始不适应，觉得推进不了课程，也无法让自己“被听见”。第二堂课开始，有个老师进来了，同学们立刻正襟危坐。这个词很形象，有个女生真的把双手交叉叠放在桌子上。整个教室鸦雀无声，我反而不习惯了，一个人讲着有些无聊的“优秀演讲三要素”，旁边还有一个老师看着，我像是个教学机器。
我很讨厌这种形式主义，教室里安静的那两三分钟，我不知道孩子们听没听进去，我是没感受到我和孩子的连接。那位老师离开，我赶紧让那个女生恢复之前的坐姿。
我开始接受，甚至觉得那种吵闹非常可贵。课堂上也有孩子突然躺在一旁、睡觉、窜上讲台，有些是我之前完全想不到的。但再一想，这不就是孩子嘛，没有成年人会在别人讲话时突然躺下。礼貌和规矩，我相信ta们迟早会学会的，因为社会会给ta们碰壁和反应。在我这里，能安心做小孩比较重要。
上课结束，等待校长的间隙，我又和这所学校的其他孩子打了照面。几乎每个孩子都会和我问好，问我是谁。孩子们揪着我手上的手环，撒娇式地让我给ta们，我应付不过来，给出去两个。更大的问题来了，看到的其他孩子不满意了，“为什么没给我？”这真是个好问题，我只能推脱说“下次带给你们”。
这其实是明确规则和保证公平的好机会。怎样能得到奖励？得到奖励是否应该珍惜？每个人是否都有得到奖励的机会？不只有成绩好的同学才能得到奖励。
和孩子们相处的2个多小时结束了，我有些疲惫，但也恋恋不舍。我当然知道身为一名老师的不易，但种种感受又把我拉回了去到过的广东、河南、天津、河北的那些学校，那些和孩子们相处的瞬间，是如此清澈和美好。
我要提醒自己两件事：1.把自己当作ta们的朋友；2.ta们说什么比我讲什么更重要。
一段美好的日子，开始了。
因为正好在安吉，刷到三年前加的一个公益组织的招募，就报名了志愿者，每周给孩子们上一节“演讲与表达”课。
表达是我的长项，也是我赖以生存和引以为傲的部分。我的第一节课是教孩子们更好地做自我介绍，也借机了解ta们。
我准备了一些自认为和ta们相关的经历作介绍：中考语文满分、大学演讲比赛第三名、和留守儿童通信6年、去过四个乡村学校…但孩子们问得最多的是——你是哪里人？你睡没睡过炕？东北下不下雨、下不下冰雹？你认不认识“东北雨姐”？东北的烧烤是不是又便宜又大串？
一方面，我能深刻地感受到网络文化对ta们的影响——几乎所有孩子说的爱好都有打游戏，短剧取代了小说成为了新一代电子榨菜，随口而出的网络热梗和搞抽象让我猝不及防。孩子们问我，“老师，你是不是不上网？”
另一方面，我感觉到ta们好奇远方，而且好奇得很具体。ta们尚没有能力关心其他人的命运，以及遥不可及的升学和未来。ta们更关心自己在游戏中的排名，关心朋友和自己的关系，关心每天开不开心、自不自在。
我为ta们担忧，担忧松散的家庭教育和过度入侵的网络文化会侵蚀ta们的生命。我也为ta们开心，乡村里并不繁重的学业压力，让ta们起码目前还可以这么肆意、快乐。
哦对，关于我，ta们还好奇年龄、是否结婚了、是否有女朋友，ta们问我为什么不结婚？后来校长告诉我，有近一半的孩子的家庭都是单亲、重组或者留守的情况，ta们应该也会好奇，大人为什么会选择结婚，为什么会选择生下自己，又为什么选择分开。
其实很多大人也搞不明白，稀里糊涂的。
课堂上，维护纪律是最难的事，孩子们实在太活泼了，我开始不适应，觉得推进不了课程，也无法让自己“被听见”。第二堂课开始，有个老师进来了，同学们立刻正襟危坐。这个词很形象，有个女生真的把双手交叉叠放在桌子上。整个教室鸦雀无声，我反而不习惯了，一个人讲着有些无聊的“优秀演讲三要素”，旁边还有一个老师看着，我像是个教学机器。
我很讨厌这种形式主义，教室里安静的那两三分钟，我不知道孩子们听没听进去，我是没感受到我和孩子的连接。那位老师离开，我赶紧让那个女生恢复之前的坐姿。
我开始接受，甚至觉得那种吵闹非常可贵。课堂上也有孩子突然躺在一旁、睡觉、窜上讲台，有些是我之前完全想不到的。但再一想，这不就是孩子嘛，没有成年人会在别人讲话时突然躺下。礼貌和规矩，我相信ta们迟早会学会的，因为社会会给ta们碰壁和反应。在我这里，能安心做小孩比较重要。
上课结束，等待校长的间隙，我又和这所学校的其他孩子打了照面。几乎每个孩子都会和我问好，问我是谁。孩子们揪着我手上的手环，撒娇式地让我给ta们，我应付不过来，给出去两个。更大的问题来了，看到的其他孩子不满意了，“为什么没给我？”这真是个好问题，我只能推脱说“下次带给你们”。
这其实是明确规则和保证公平的好机会。怎样能得到奖励？得到奖励是否应该珍惜？每个人是否都有得到奖励的机会？不只有成绩好的同学才能得到奖励。
和孩子们相处的2个多小时结束了，我有些疲惫，但也恋恋不舍。我当然知道身为一名老师的不易，但种种感受又把我拉回了去到过的广东、河南、天津、河北的那些学校，那些和孩子们相处的瞬间，是如此清澈和美好。
我要提醒自己两件事：1.把自己当作ta们的朋友；2.ta们说什么比我讲什么更重要。
一段美好的日子，开始了。
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远航是我身边最不受世俗约束，不受他人评价影响，自我价值观非常坚固的人，几乎没有之一。
我好奇是什么造就了这一切，访问了他，却不想听到一个“寻路中国”的故事。13岁骑行千里，跨越河南和山东，19岁立下了旅居世界的理想生活，他说，他得以真正看到这片土地，看到这片土地上，真正活着的人。
这是他可以肆意生活的底气，也是能坚守自我的原因。
我好奇是什么造就了这一切，访问了他，却不想听到一个“寻路中国”的故事。13岁骑行千里，跨越河南和山东，19岁立下了旅居世界的理想生活，他说，他得以真正看到这片土地，看到这片土地上，真正活着的人。
这是他可以肆意生活的底气，也是能坚守自我的原因。
002 ｜ 花7万块走过6国43城，做数字游民社区，他想过流浪世界的生活
不上班ing
6 40
今年是在蓝信封写信的第六年，欢迎有余力，关心儿童成长和乡村教育的朋友加入～
仍有40000名乡村孩子正在等待他/她的专属笔友
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即刻有写互联网、科技、文娱、消费稿件经验的朋友可以联系我，有长期写稿需求，要求在行业媒体/自媒体工作过，有代表作。
自带选题或者接受选题指派都可以，2000r/篇，3000-4000字。
自带选题或者接受选题指派都可以，2000r/篇，3000-4000字。
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有在抖音/其他公司，做直播/团播的运营或者产品经理吗？或者认识这样的朋友。离职的也行，有可以接受采访的吗？主要想了解一下PK、等级、礼物特效这些直播间玩法设计的思路，和这些岗位的工作目标。
我在做一个团播的选题。
我在做一个团播的选题。
2 01
