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梧桐雨_OuQ0
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生生灯火,明暗无辙
梧桐雨_OuQ0
3月前

阿泷的自媒体日记: 原来我一直都在浪费自己的时间。今天学到了17条学习心法,和大家分享。 1. 学习最重要的是投入和思考,在特定的时间段内将自己沉浸到所学知识的体系中去,并把学到的知识用自己的语言表达出来 2. 笔记要记录的不是自己完全听不懂的知识,而是自己已经听懂但以后会忘的知识(结合第一条,尽量用自己的话来记,或者在原话哪里做批注) 3. 要做正确的事,哪怕他很困难 4. 体系比某一句话更重要,而且体系内的知识会互相帮助理解,某一句话听不懂不要紧,先理解体系 5. 学习的时候不要关心自己要学多少,要关心自己要学多久,在这段时间内投入+思考,会更容易坚持下来 6. 每个人都希望高效,但效率要在时间段内来看才有意义,花时间学习开车在人生的长度上来看一定比走路\骑车跑得更远 7. 做内容是每个人的天赋,因为大家都有讲故事的能力 8. 别人的成功是不可复制的,他成功的背后也许有很多我们看不到的因素在起作用,甚至他自己也没有意识到,所以要更关注自己放下有什么 9. 刻意追求成功往往很难成功,要重复的做更容易成功的事情,成功也许会更容易到来 10. 低成本试错,不断获得反馈,比好长时间憋个大招更适合普通人 11. 不要动不动就怀疑自己,要大开大合做测试,在细节中找问题,动起来更重要 12. 学习过程中不只要发现自己的问题,还要排列好问题的解决顺序和解决每个问题所需要的时间 13. 各行各业都有挣钱的人,选题火不火要看做法,所有的灵感都需要被完善 14. 学习的最终目的是建立自己的专属工作流,制作工作流的过程才是真的把知识内化的过程,用自己的工作流解决“不对”的部分 15. 带着作品提问效率更高 16. 达克效应中,“不知道自己不知道”是愚昧之巅,“知道自己不知道”容易跌入谷底丧失自信,“知道自己知道”靠的是不断学习和实践带来自信,“不知道自己不知道”可以实现知识的内循环 17. 做内容的过程也是做人的过程,定准心才能细水长流 持续学习,知错就改,和大家共勉

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梧桐雨_OuQ0
2年前

九州_iu7v: 人要多喝水!多提肛! 尿出自信!尿出强大!尿出人生辉煌一百年! 能滋尿也是一种本领,尿多说明喝水多,说明代谢快,直接拉低泌尿系统结石风险,别人躺在床上因为自他的结石痛不欲生,你在马桶上哗哗撒尿,尿滋到马桶壁上,好大声。 躺在床上的结石患者默默流下了悔恨的泪水,他恨自己为什么不能和你一样尿得哗哗响,他恨自己年轻时候为什么没学会多喝水,结石卡在尿道里尿不出来,不能像你一样狠狠撒尿。 多喝水勤喝水,边喝水还边提肛,老了之后不会被护工扇耳光。 别人吃完火锅在厕所看着自己满是血的手纸,你在旁边嘿嘿一乐:“你不提肛吧?” 别人尿道结石嵌顿发高烧,你在旁边嘿嘿一乐:“你平时不爱喝水吧?” 以后老了,上岁数了,别人因为年轻时候不爱喝水不爱提肛,打个喷嚏就溅尿在内裤上,随着风干老远闻到臭味儿。但你不会,因为你在年轻时候就学会了多喝水和提肛。盆底肌到了老年一样有力,守住了两个排泄口的大门。 最终你快死了,隔壁床躺在病床上屎尿齐流,会阴都快让纸尿裤捂出疹子了,你插着氧气管躺在病床上,颤颤巍巍抬起手跟他说:“你年轻时候不爱喝水也不爱提肛吧?” 别人一天五百个深蹲,我会笑话他以后半月板损伤站不直。但我一天提肛五百次,括约肌倒拔垂杨柳! 无聊了?提肛! 这人讲话犯困?提肛! 上班想摸鱼?提肛! 嘴里乏了?喝水! 想上厕所了?喝水! 情绪不稳定了?喝水! 别人恐惧你喝水,别人欢笑你提肛! 旁人能看到你云淡风轻的表情,但肯定看不到你提紧的括约肌,只能称赞你城府好深。 泰山崩于前而面不改色,因为此时你的括约肌一阵紧绷,把压力、痛苦、委屈、悲伤、愤怒全都绷住了! 在别人绷不住的时候你绷住了!能绷住就是能赢!这下又赢了!

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梧桐雨_OuQ0
2年前

穆宁Morning: 我读研期间,研究生导师跟我说过几句话,我工作至今,到现在还忘不掉。 一个好的老师,可以改变你的一生。 “科研这碗饭,不是谁都能吃的。我随随便便可以写三篇顶会论文,不费力气。我不是要求我带的学生都做到我的水平,但是一个学期写不出两篇的,真的不适合搞科研。” “搞科研是需要天赋的。说难也不难,就是一种研究思路的问题,先找问题,再搜数据,利用一两个验证方法而已。但是这个思路你现在要是没有,以后也很难有。有句话我觉得说的挺对,有些人为了逃避思考,愿意做任何事。” “我一点都不讨厌我带的学生没有科研能力,我手底下这么多硕士生,不可能个个优秀。再不行,我还有博士生可以用。 但是我很讨厌那种明知道自己没有科研能力,还不抓紧时间给自己找后路的学生。你要是觉得自己不想读博,跟我说,我放你去实习。那些不发论文,还不去实习给自己找出路的学生,我是最讨厌。” “如果你追求的是钱,那就多学习多看书去面BAT,拿个高薪;如果你追求的是稳定,那就早早去找个央企国企实习,争取转正; 如果你追求的是学术,那就多跟我做项目写论文;如果这些你都不追求,就喜欢躺着,那你来读研干什么?三年时间干什么不好?” “我不会轻易讨厌一个学生,即使真的讨厌,我也不会表现出来。如果你发现我讨厌你被你看出来了,那我这四十多年都白活了。 但是有些学生,我会在心里放弃他。当我从来不批评他,每天都对他笑脸相迎的时候,你可能已经被我放弃掉了。我都四十多了,何必花时间在一个我不在意的人身上呢,大家乐呵乐呵不也就过去了。” “这些道理啊,等你到了社会上你就会发现,都是一模一样。没有人会讨厌你,还让你看穿,这情商得有多低。如果你的领导每天都只是夸奖你,你可得做好心理准备,她可能早就不需要你了。 成年人的世界里,不怕此时此刻的讨厌嫌弃,就怕无时无刻的笑脸相迎。”

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梧桐雨_OuQ0
2年前

少荃: “我爱你”的表达方式~ 周星驰:我养你啊! 黄伟文:余生请你指教。 王家卫:那一刻,我很暖。 卓别林:我可以选择让你看见,也可以选择坚持不让你看见。 张学友:很想带你去吹吹风。 李宗盛:春风再美也比不上你的笑,没见过你的人不会明了。 方文山:天青色等烟雨,而我在等你。 张国荣:就让我陪你唱一辈子戏,不行吗? 林夕:你是我这一生等了半世未拆的礼物。 五月天:最怕此生已经决心自己过没有你,却又突然听到你的消息。 玛格丽特:我在床上,饭在锅里。 泰戈尔:眼睛为你流泪,心里为你打伞 芥川龙之介:我总是想起你的样子,有时想得心里发疼。 谷崎润一郎:请您务必快乐起来。我在此这样央告着您。 夏目漱石:今晚月色真美。 弗洛伊德:如果你的小脑瓜还有些虚荣的话,那我也可以像别人一样,毫不吝惜地赞美你美貌,甚至赞美你倾国倾城。反正在这一点上,我是很无所谓的。 张爱玲: 你还不来,我怎敢老去。 林徽因:你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。 王小波:你好哇,李银河,见到你真高兴。 鲁迅: 我爱子君,仗着她逃出这寂静和空虚。 范仲淹:酒入愁肠,化作相思泪。 李白:郎骑竹马来,绕床弄青梅。 钱武肃王:陌上花开,可缓缓归矣。 元稹:曾经沧海难为水,除去巫山不是云。 李之仪:只愿君心似我心,定不负相思意。 柳永:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 李商隐:直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。 纳兰性德: 凄凉别后两应同,最是不胜清怨月明中。 苏轼:不思量,自难忘。 顾城:草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好。 沈从文:我行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多种类的酒, 却只爱过一个正当最好年龄的人。 钱钟书:从今以后,咱们只有死别,不再生离。 朱生豪:我是宋清如至上主义者 戴望舒:假如有人问我的烦忧.我不敢说出你的名字。

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梧桐雨_OuQ0
3年前
😷
形势依然严峻,警惕防疫不放松!
医护人员你们辛苦了❤️
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梧桐雨_OuQ0
3年前

VION_WILLIAMS: #如何正确精读一本书,谈谈我的一些理解 关于读书这件事,并不是一个可以和多数人同化其概念的行为。增进对世界的理解,保持与知识的互联,培养自身独立的思考能力与思想体系,这些则是我读书的动机。 以下所探讨的读书技巧,适用范围仅为致用类以及通识类书籍,比较常见的类型为经管,社科,以及部分入门科普的专业书籍。 关于高质量的读书方法,有一个重要的步骤被很多人给忽视掉,那就是选书。选对一本书,恰似找对一位好老师。关于选书,无需在意别人的评价,一本书但凡是看得进且受用,能带来正向价值的,就是一本适合自己的好书。 但关于挑书,是一个需要长年积累的过程。例如,借助各类读书APP,又或者在京东/亚马逊等网站浏览各种书籍,以及逛特定的书店,如万圣书园,这些都是需要养成习惯的。 如此以往,更近一步地就会开始关注不同的出版社,以及不同的作者,甚至是某系列主题。例如,通识百科类,我会倾向于挑选英国的DK百科;人文社科类,则有爱德华威尔逊,凯文凯利等;而关于前沿新知,则喜欢约翰布罗克曼所创办的Edge系列。选书的意义在于,聚焦在某个成体系的文化和认知当中,有利于形成自身的知识脉络。 挑书/选书/筛书这个行为是认真读书的基本功,需要下苦功夫。通过建立目录以及主题索引,并养成习惯持续迭代补充。否则,未建立目录体系的读书行为,其知识脉络是支离破碎的,仅成为填补认知缺陷的坑坑洼洼,无法形成真正的知识网络。 我不喜欢单一的目录分类方法,这是实体书分类的最大缺陷。一本书籍,是以一个知识体系作为单位而存在的,而这个体系不仅仅具备与其他体系的关联性,更存在与多个知识体系的发展延续性。最好采用多个层级,多个维度的分类方法建立书籍的索引目录。即同一本书会存在在多个不同的层级目录当中。 例如,在经管类书籍中,《论大战略》可以放在经管书籍的商业战略的类目中。若重新建立一个关于战略的主题,则《论大战略》和《孙子兵法》又可以放在同一目录当中。更有甚至,《论大战略》,《博弈论》《辩证性思维工具》等可以放在一个主题为决策分析的目录当中。建立目录索引并不是为了进行分类,真实的意义在于建立一个知识结构。就像积木一样,同一块积木在不同的结构中,所处的位置和发挥的作用不一样,但这块积木就是其结构体的组成部分。 一本书到手,并不是从头到尾一字不差地看个遍。实体书的好处在于能够快速翻阅,用扫读的方式将一本书大致内容了解一遍,10到15分钟之间。扫读的目的,在于确定这本书的内容框架以及阅读理解难度,进而再确定此书应当进行精读,速读或者别的阅读方式。扫读最好采用实体书,而这个过程,也需要投入购买不少实体书,哪怕购买了几十本书,最终只有一本能够进去精读的名单,依旧是非常划算的投入产出比。 关于精读,暂时没有特别棒的经验分享。但从头到尾一字不差地读,甚至背诵其重要段落,我认为都是愚蠢且低效的精读方法,但似乎很多人将这种方式定义为精读的一种。精读的意义在于吸收知识体系,进而融会贯通,化为己用。实际上,若无足够扎实的基础知识体系,是很难做到精读一本书的。 精读一本书,意味着要把这本书当做武功秘籍一般,要深刻理解,边学边练。首先,通过速读的方式,将整本书从头到尾快速浏览一遍,其次,再用笔记标记法,再从头到尾将重点内容进行划线标记。完成以上两个步骤后,将划线部分的重点内容提炼出来,建议使用omnioutliner或者幕布这样的笔记工具。 完成重点内容的摘录后,再针对摘录进行分析理解。具体通过提炼关键词组,句子,并结合原书上下文展开推演。每完成一个章节后,用单句按顺序做一级目录并提炼该章节重点,其次,采用简述的方式书写二级目录,并进行复述。 提炼一级目录,复述二级目录的方式,需要经过多次优化,进行知识结构的迭代优化,直到能够流畅复述。最后,书写一份PPT式的读书报告,即用自己的语言书写三级目录的内容。该过程需要反复与原书校验,甚至通过其他书籍补充分析论据。至此,完成一本书的精读。 完成新的知识体系构建,形成新的思维模型,或者打造新的认知范式,都是精读的意义。因此,挑选精读的书,应当非常谨慎,因为这些书就是人生不同阶段的导师。

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梧桐雨_OuQ0
4年前
抓住春天的尾巴✌️
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梧桐雨_OuQ0
4年前
春花秋月
夏蝉冬雪
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梧桐雨_OuQ0
4年前
原动态已删除
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梧桐雨_OuQ0
4年前
梧桐雨_OuQ0
4年前
梧桐雨_OuQ0
4年前
今日份🍓👧女孩
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