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置顶练习册（三年级）上有道题，问如果借用AI学习《山行》，你会向AI提出什么问题。
当然出这道题的人可能也是为了AI赋能强行赋能，但ta估计没有预设学情，就是小孩压根不想问，也不会问。
我也没预设准，写这题的时候以为学生手拿把掐，跟他们说只要跟这首诗和诗人有关系的问题，想问啥问啥。结果一大半学生空白交上来，跟我说没啥问题可问的，不知道咋写。
最终在我的疯狂启发下，他们写出了“帮我介绍一下作者”“前两句诗什么意思”“给后两句诗配个画”等等普通问题，也已经是绞尽脑汁+被我按头写的结果了。
我跟学生感叹，我前一阵还在网上长篇大论，说不可能给学生一个AI他就会不需要老师，自学成为了不起的通才，因为教育需要人与人的交互。
现在看来我实在多余叭叭，因为孩子不是天生具备提问能力的，能向AI提问这个事都得需要长时间训练。
四年级上册语文书有个专门的提问策略单元，就是讲怎么在读书时发现问题，提出问题（还没到解决问题的那一步）。
讲这个单元也费老大劲，照教学目标来，学生得学会针对课文题目、内容、写法、道理等等来提出疑问，但是实际上学到最后，大部分学生还是只会问“xx词是啥意思”，而且也是为了完成题目硬问。只能通过后续的学习，再继续完成训练。
我们有时候担心AI代替孩子思考，但其实最初孩子连提问的能力都不具备。
教育需要活人感，因为活人比机器更能点燃一个问题。等孩子心里有了非问不可的东西，AI才是好用的工具。不然再聪明的机器，也不过是另一本等他们填空的练习册。
当然出这道题的人可能也是为了AI赋能强行赋能，但ta估计没有预设学情，就是小孩压根不想问，也不会问。
我也没预设准，写这题的时候以为学生手拿把掐，跟他们说只要跟这首诗和诗人有关系的问题，想问啥问啥。结果一大半学生空白交上来，跟我说没啥问题可问的，不知道咋写。
最终在我的疯狂启发下，他们写出了“帮我介绍一下作者”“前两句诗什么意思”“给后两句诗配个画”等等普通问题，也已经是绞尽脑汁+被我按头写的结果了。
我跟学生感叹，我前一阵还在网上长篇大论，说不可能给学生一个AI他就会不需要老师，自学成为了不起的通才，因为教育需要人与人的交互。
现在看来我实在多余叭叭，因为孩子不是天生具备提问能力的，能向AI提问这个事都得需要长时间训练。
四年级上册语文书有个专门的提问策略单元，就是讲怎么在读书时发现问题，提出问题（还没到解决问题的那一步）。
讲这个单元也费老大劲，照教学目标来，学生得学会针对课文题目、内容、写法、道理等等来提出疑问，但是实际上学到最后，大部分学生还是只会问“xx词是啥意思”，而且也是为了完成题目硬问。只能通过后续的学习，再继续完成训练。
我们有时候担心AI代替孩子思考，但其实最初孩子连提问的能力都不具备。
教育需要活人感，因为活人比机器更能点燃一个问题。等孩子心里有了非问不可的东西，AI才是好用的工具。不然再聪明的机器，也不过是另一本等他们填空的练习册。
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大概是前年开始，我们上公开课默认要AI赋能。
作为一个必要环节，大家很多时候是为赋而赋。比如在ppt上整一个AI李白AI萧红，以他们的口吻来读读诗，说说自己的创作背景。
也有写作课，让AI和学生同时发力，最后要强行对比出AI写作文虽然速度快，但是没有感情。
甚至还有非常离谱的学校，拿AI实时统计老师课堂的口头语出现频率（嗯，啊，是吗那种），以此给老师扣分。
而假期给老师的AI培训，就是整几个可能刚学会从应用市场下载豆包的老大爷，教一群年轻老师怎么用豆包写教学设计。
所以，目前AI在学校教育里的生态位，主要是给公开课和培训冲个kpi，大家心照不宣，假装未来已来。
求求AI真的赋能教育，别赋能形式主义了。
作为一个必要环节，大家很多时候是为赋而赋。比如在ppt上整一个AI李白AI萧红，以他们的口吻来读读诗，说说自己的创作背景。
也有写作课，让AI和学生同时发力，最后要强行对比出AI写作文虽然速度快，但是没有感情。
甚至还有非常离谱的学校，拿AI实时统计老师课堂的口头语出现频率（嗯，啊，是吗那种），以此给老师扣分。
而假期给老师的AI培训，就是整几个可能刚学会从应用市场下载豆包的老大爷，教一群年轻老师怎么用豆包写教学设计。
所以，目前AI在学校教育里的生态位，主要是给公开课和培训冲个kpi，大家心照不宣，假装未来已来。
求求AI真的赋能教育，别赋能形式主义了。
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#玄学碎碎念62
我师兄竟然又要结婚了，对象还是之前那个和他在山村小庙琴萧相和的中年坤道。
他给我发来俩人在东北大平房前扯着喜字的结婚照，平房顶上挂一大串苞米。两人脱下道袍，换上俗世衣装，看着有点不习惯。
师兄站在大屋前头，照样是两个月不洗的及腰长发，扎成低马尾，十分油腻，配上灰色西装格外违和。
女方穿大红风衣，笑起来下半张脸神似莫文蔚。但我合理怀疑笑容的真诚度，因为他俩几个月前刚因为师兄聊骚其他女性吵到天崩地裂最终分手。
如今火速复合，让我不禁猜想，这两个加起来快一百岁的道侣是否是奉子成婚。
世事难料。
我这些年见证老师兄坎坷情路，从长白山住观时期的坤道芳芳，到太清宫开店时期的出马仙大兔，再到南方各省盘桓诸庙，与各路巫女神婆的露水情缘，都是库库给人家花钱。
他每一次失恋都宣布自己水泥封心，再也不爱，又每一次顽强从泥坑爬起，继续恋爱。如今终于走上征途，正可谓“大道得从心死后，此身误我在生前。”
祝他新婚幸福，百年好合。
我师兄竟然又要结婚了，对象还是之前那个和他在山村小庙琴萧相和的中年坤道。
他给我发来俩人在东北大平房前扯着喜字的结婚照，平房顶上挂一大串苞米。两人脱下道袍，换上俗世衣装，看着有点不习惯。
师兄站在大屋前头，照样是两个月不洗的及腰长发，扎成低马尾，十分油腻，配上灰色西装格外违和。
女方穿大红风衣，笑起来下半张脸神似莫文蔚。但我合理怀疑笑容的真诚度，因为他俩几个月前刚因为师兄聊骚其他女性吵到天崩地裂最终分手。
如今火速复合，让我不禁猜想，这两个加起来快一百岁的道侣是否是奉子成婚。
世事难料。
我这些年见证老师兄坎坷情路，从长白山住观时期的坤道芳芳，到太清宫开店时期的出马仙大兔，再到南方各省盘桓诸庙，与各路巫女神婆的露水情缘，都是库库给人家花钱。
他每一次失恋都宣布自己水泥封心，再也不爱，又每一次顽强从泥坑爬起，继续恋爱。如今终于走上征途，正可谓“大道得从心死后，此身误我在生前。”
祝他新婚幸福，百年好合。
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同事大心姐是外聘的，最高记录11个月不发工资。
她老公做那种公司团建教练，一天五百块，疫情之后收入腰斩，一个月也就三四场活动。
他俩儿子五年级，家里老人也没帮衬。
每天念叨就是工资赶紧发下来，多么朴素的愿望啊。
她老公做那种公司团建教练，一天五百块，疫情之后收入腰斩，一个月也就三四场活动。
他俩儿子五年级，家里老人也没帮衬。
每天念叨就是工资赶紧发下来，多么朴素的愿望啊。
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严肃通知：本人正式进入大水时代。
2L大水往桌上一放，全天目标可视化。不需要每隔几十分钟反复纠结要不要喝水，省去一次次内心博弈。目标摆在眼前，它会盯着你完成任务。
拿大水出门，是主动跳出即时快感。别人捧着奶茶、甜饮料追求短暂味觉享受，大水追求的是长期稳定的自律，是主动选择健康的生活状态。
让我们一起喝大水，把健康掌握在自己手里！
2L大水往桌上一放，全天目标可视化。不需要每隔几十分钟反复纠结要不要喝水，省去一次次内心博弈。目标摆在眼前，它会盯着你完成任务。
拿大水出门，是主动跳出即时快感。别人捧着奶茶、甜饮料追求短暂味觉享受，大水追求的是长期稳定的自律，是主动选择健康的生活状态。
让我们一起喝大水，把健康掌握在自己手里！
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