2025.07.04

这一周，是放暑假前的最后一周。期末考试之后，老师们开始讲评试卷，学生开始了断断续续的请假，来了的也是看电影，三三两两的打扑克。

今天，是暑假前的最后一天。一大早到办公室，级长拿了一大袋荔枝过来，说是增城摘来的。这些荔枝的个头比较大，剥起来也很容易，有汁水，但是，核有点大，影响到整体的口感。

隔壁班的班主任也带了毛桃和鸡心黄皮过来，分享给办公室的老师。毛桃水分足，够甜。黄皮酸酸甜甜，很不错。

老师们聊到了区管校聘，之前的编制老师是末位淘汰制，各个学校中教学能力比较差的老师都会被“交流”到其他学校，以后的编制也会越来越少。

本校第一位被淘汰的是一名英语老师，到了其他学校变成了生物老师。第二位被淘汰的是一名语文老师，到了其他学校变成了后勤人员。

之后，老师们开始写期末学科总结和班主任总结，把需求发给Deepseek、Kimi和豆包，然后综合一下，做成文档上交。

下午，考虑到天气炎热，散学典礼改为在各班进行，一边播放PPT，一边听广播进行各项流程，整体效果还可以。

过了一会儿，各班开始本学期的表彰与奖状下发，既肯定了部分同学在本学期的各项表现，又鼓励他们在新学期继续努力。

放学后，开展了本学期最后一次教职工大会，
先进行了期末质量分析，然后传达了区管校聘的相关信息，最后对于一些教学能力与学术水平高的老师进行表彰。

今晚，九年级开展了毕业晚会，部分学生先在教室里自己做饭做菜，然后送到办公室给老师们尝尝，希望和老师分享毕业的快乐。

其中一个班的学生，在班主任的带领下，给每一位科任老师都送了一捆芹菜和一条五花肉，借此表达对于老师勤勉教导的感谢。

早上一到办公室，后座的数学老师就给我们分享荔枝，说是以前教的学生回来拜访他，请老师尝尝自己家种的荔枝。

几位老教师正在回忆那个学生的有关情况时，数学老师现在班上的一位女同学也来办公室给老师们送荔枝，说是家里今年大丰收，给老师们也分享一份快乐。

讲了一节课试卷后，学生纷纷来问成绩和小题分，他们都很关心自己的排名，好奇自己能不能被分到好的班级。

下午，处理了学生们本周请假的各项事宜。老师们偶然谈到籍贯这一概念，涉及到祖籍，居住地，出生地和行政区划改变等多种信息。

“你平时看电视剧吗？”
“不看。”
“为什么？”
“长得比我帅的不看，长得比我丑的也不看。演技好的不看，演技差的也不看。”

今天，依旧是改卷。阅卷过程中还是遇到了一些另类的作文，有直接抄现代文阅读的，有写成历史+道法小论文的，也有自己造题目的。

中午下班以后，看到中小学生都陆陆续续放学了。中学生大部分手上都拿着手机，喝奶茶，饮料，啃冰棒。小学生拿着现金在校门口的商店买辣条，集卡贴。

午休过后，继续奋斗。改完作文，去支援默写题。改完默写题，支援赏析题。全部题目改完之后，眼睛都快花了，看了大半天屏幕，真的难受。

晚饭，简单吃点。回到学校，闲着无聊，和00老师们一起k歌。年纪大了，嗓音确实不如以前了，自己也觉得不好意思。

早上，监考数学，简单做了选择题和填空题，考完之后和数学老师对了一下答案，选择题错了一个，填空题和问答题做了的都对了，全部加起来是刚好及格的分数。

对完答案后，和物理老师聊了一下，大家都觉得这次的数学题又出难了，这个动点问题不好解决，最后两个大题，大部分学生能拿到的分恐怕只有三分之一。

下午，外出改卷子。一整个下午，非常充实，看评分标准，试评，正评……因为试评改得有点严，十几个人被单独叫出去再讲评分细则。

总体看来，许多学生的作文都是小学生水平，问题层出不穷，有的前后矛盾，有的逻辑不通顺，有的字数不够。

还有一些思路清奇的考生，写爱情虐恋的小故事，写搞笑的小童话，许多老师改着改着，就忍不住笑出声来。

下班后，走进麦当劳，享受宁静的下班生活。咬一口汉堡，喝一口可乐，看着窗外，忙碌的人们来来去去。

早上刚到办公室，就听到老师们聊喵星人，说它们早上会跳上床来踩你，确定铲屎官是不是死了。如果人没死，就会跑掉继续自己玩。

第一个考试科目是语文，不用监考，于是去班里拿了一张问卷，在办公室里慢慢做，方便学生考完过来对答案。

监考过程中，后座的数学老师简单做了选择题和默写题，考试以后找我对答案。相比期中考试，他的选择题有进步。

第二个考试科目是英语，有监考任务，觉得有一点点困，于是拿了一张问卷，想要做题转移注意力。有趣的是，英语老师过来了，把问卷都拿走了。

闲着无聊，开始打量考场环境，发现几个风扇上都有很多灰，其中一个的灰已经成条状，像柳条一样垂下来，真的怕那些灰掉下来。

上午，隔壁班的学生昨天忘记关空调了，今天空调停一天。上课期间，老师和学生都觉得很热，所以状态都不大好。

中午吃饭，烧鸭，粉条白菜炖猪肉，腐竹胡萝卜焖小鸡蛋，蒜蓉菜心。一位贵州来的支教老师，分享了自己带来的一大罐辣椒干，味道很不错，很下饭。

楼下的地理老师煮了一大锅蒜蓉小龙虾，邀请我们年级的老师下楼品尝。大家马上就下楼给予支持，并给出五星好评。

临近放学，开了一个教职工大会。领导说先别买外出的车票和飞机票，7月份是编制招聘，8月份是区管校聘，可能随时都会打电话，需要有人回来当评委或者工作人员。

会议期间，需要投票推选一位中层干部去外校做副校长，虽然最终结果是通过了，但不是全票通过，颇具趣味性。

因此，一号人物发表讲话，说某些人不要把个人情绪带入到投票中，要有大局意识。与此同时，他还暗示区管校聘是人才流动，有大局观的人会更受学校青睐。

放学后，看到了后座数学老师昨天买的一部新手机，荣耀400pro。商家还送了一台体脂秤，一个手机支架，一副蓝牙耳机。

他准备淘汰掉旧的苹果手机，那部手机是他老婆使用了两年后给他的，信号差，电池健康度也不高。

他在迁移好微信的聊天记录之后，问了我一些话费和流量的事，又说自己每个月的话费都很多，支出比较大。因此，我建议他携号转网或办理一张流量卡。

早上到办公室后，看见有两大袋荔枝，一袋是桂味，另一袋也是桂味。第二袋是刚刚从冰箱拿出来的，摸起来冰冰凉凉。

我简单尝了一两个，觉得很甜。因此，厚着脸皮在两个袋子里各抓了一大把，先放在办公桌上，等着上完课回来吃。

上完一节课回来，看见其中一袋荔枝已经被大家消灭完了，顿时觉得自己有先见之明。两位老师上完课回来，发现已经吃了一袋，觉得可惜。于是，我每人分了好几个给他俩。

不一会儿，大家都不约而同的开始炫荔枝，好像都不担心热气。物理老师说如果上火了，那是吃的不够多，没有形成好体质。

我一边炫，一边说苏轼“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，荔枝的魅力无人可挡。物理老师提出，不一定是“三百颗”，可能是“三把火”，这有可能是一个粤语的小彩蛋。

一位九年级的女语文老师说广州的阳光太强，自己晒黑了好多。我说江西老表别伤心，海南老表晒得更黑。后座的数学老师说海南的同学虽然黑，但看起来更稳重。

第一篇章：
早上一到办公室，就收到七年级一位班主任的投诉，说本班的男同学A带了仓鼠来学校，还把它卖给了七年级的一位女同学。

女同学的同班男同学B被仓鼠吓到了，本班的男同学A在事后还威胁男同学B，说要在放学后叫人打他（最终没有打人，只是男同学B在事后有一点敏感，误会了来找他的人是打手）。

昨天，这位班主任已经找了本班的男同学A处理问题，男同学A也进行了道歉。男同学B的家长很担心，也很关注事情的处理进展。

一接到投诉，我就找到男同学A了解情况，并找到了其他班的目击证人。信息梳理之后，让男同学A写了情况说明书，涉及到仓鼠来源，交易明细，相关人员等信息。

男同学A写好情况说明书以后，我带着他去找对方班主任进行沟通，首先对于他的行为进行了批评，其次对于不相关的同学进行了嫌疑剔除，避免造成不良影响。

对于男同学A的问题，我和他的家长进行了沟通。在明确事实的基础上，我要求家长加强教育，也建议家长加强引导，孩子遇事是比较激动的，容易口出狂言。

第二篇章：
放学后，将本班近期状态起伏比较大的男同学C留在办公室，要求他复述我今天讲评试卷的思路，以此确定他的听课效率。

他的思路并不流畅，可以看出他上课时的注意力不集中。结合他近期的表现，不难发现他比较安于现状，心思都在打游戏上面。

作为存在偏科现象的学生，他目前的状态是比较危险的，在即将到来的分班考试中，很难拿到理想的分数。

在以前的写作中，他具有较强的观察生活的能力。但是，时至今日，这项能力已经被游戏磨灭了，他的作文变得平淡无奇。

因此，我直接指出了他的问题，拿班上的同学作为分析的依据，给他一条一条分析，要求他端正态度，适当放松，把心思放在学习上。

第三篇章：
准备下班的时候，接到级长的电话，说本班的“大美女”和她的朋友在校外的快餐店欺负人，不仅骂人，还拍了视频发朋友圈。

我马上联系了“大美女”的家长，建议家长马上联系自己的孩子，先让她回家，然后仔细询问事件的细节，不要偏袒自己的孩子。

如果对方报警了，不要闹情绪，要积极配合调查，避免事态向不好的方向发展。早点处理好问题，才能更好的享受周末。

早上，监考地理结业考试。监考完以后，简单喝了一口水，接着上三节课，讲练习。然后，继续改试卷。

午休之后，一到办公室，看见隔壁班的三位女同学在办公室写情况说明书。女同学A和女同学B平时的关系很好，是互相买零食的朋友。女同学B之前会搭女同学A家里的车上学，所以两家人在周末也会一起吃饭。女同学C是一个“正义之士”。

事件的起因是女同学C给女同学B发截图告状，说女同学A在女厕所写女同学B的坏话。女同学B很生气，直接在同学群里面开麦骂人，两个人直接在群里面对喷，很是热闹。之后，女同学A在朋友圈发了一条动态，说某人有被迫害妄想症。

双方家长知情之后，进行了详细的沟通，都想让孩子放下芥蒂，专心学习，彼此保持距离就好了。但是，孩子们的心里还是过不去，从昨天持续到今天上午，两个人还是见面就瞪人。

于是，今天下午，女同学B的妈妈来校面谈，她说自己女儿长得漂亮，家里条件又好，同学们都喜欢她，另一位女同学肯定有一点嫉妒。

班主任上课回来后，更新了一个信息，这俩人中午已经和好了。老师们忙活了大半天，感觉白费了不少工夫。但是，我们都觉得幕后凶手另有其人，班里存在一股唯恐天下不乱的势力在挑拨离间。

之后，女同学A的妈妈也来了学校，她和班主任沟通了半个小时，表示自己会对孩子加强引导和监管，把孩子的心思集中在学习上。