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今天刚参加了市青教赛得奖老师回来分享的研讨会，再现了比赛过程，个个不离ai，个个不知道ai用在哪。
ai融入教学是趋势，但不是滥用啊。
作为老师，你会怎么将ai融入教学呢？
ai融入教学是趋势，但不是滥用啊。
作为老师，你会怎么将ai融入教学呢？
就要唧唧歪歪: 真的太搞笑了，曾经的同事在做AI agent的产品，现在的领导在培训教我们用这些幻觉超重的东西写教案融入教学 培训的时候觉得他们素质好差啊，他们根本不懂啊，他们竟然把AI生成的东西直接当答案给到学生耶，他们竟然来培训我 听他们说出什么deepseek打败chatGPT中国又行了这种话我真的笑拉了 又一次觉得自己的工作如此下沉，又心生许多不甘 最近真的离谱，每次公开课都有老师把deepseek 生成的东西录屏放出来当答案，要么就是让学生问豆包 请问培养了学生什么素养，进一步沉溺在信息茧房中的素养吗？把AI的回答直接当答案到底在想什么啊？？哪怕稍微提一下幻觉问题让学生有一点点批判性思维呢 感觉就是一群被AI焦虑牵着鼻子走的老师带着学生一起被牵着鼻子走，太离谱了 那个垃圾教材也是💩上雕花，公开课上什么连续量开关量，开关量生硬到根本是个不会被引用的变量，打开代码都不敢用pycharm 之类的稍微聪明点的编译软件，不然直接开关量灰了要出warning 的 真是垃圾工作啊，一群人把这个垃圾工作蒙着头做捂着眼睛吹我真的……身处其中很想问问自己在干嘛😅
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